Aquest mes de maig hem tingut la visita dels alemanys al SAFA, i han passat per les classes per contemplar els diferents R-APS. Aquí us deixem un video resum.
dimecres, 16 de maig del 2018
dimecres, 25 d’abril del 2018
ENTREVISTES
A continuació adjuntem unes entrevistes fetes als diferents bloc de R-APS.
En aquesta entrevista entrevistem a Carolina Itzel Segovia que participa en el bloc 2: Comunicacions
En aquesta entrevista entrevistem a Carolina Itzel Segovia que participa en el bloc 2: Comunicacions
ENTREVISTES
A continuació adjuntem unes entrevistes fetes als diferents bloc de R-APS.
En aquesta entrevista entrevistem a Beth Carril, que participa en el bloc 4: Orientació.
En aquesta entrevista entrevistem a Beth Carril, que participa en el bloc 4: Orientació.
dimecres, 7 de març del 2018
BLOC 4 : ORIENTACIÓ
En aquest video us ensenyem algunes tasques que realitzen els alumnes del bloc 4. En aquest bloc treballen la millora de la diversitat a través del yoga o de la relaxació.
dimecres, 28 de febrer del 2018
BLOC 2 . COMUNICACIONS
Aquí teniu algunes de les tasques que realitzen cada dimecres els nens i nenes de comunicació
BLOC 3: SOSTENIBILITAT
Aquí teniu unes quantes tasques que realitzen els nens i nenes del bloc de sostenibilitat.
dimecres, 14 de febrer del 2018
Benvinguts al bloc de R-Aps
En aquest bloc, us explicarem sobre que va R-Aps.
R-Aps es un projecte que realitza tota l'escola, des de P3 a 4t de la ESO. El projecte comença a les 9:50 per la ESO i a les 10:15 per primaria, i finalitza a les 11:50 per a l'ESO i a les 12:15 per primaria. En aquest projecte, col.laboren junts alumnes d'infantil, de secundaria i de la ESO. Mitjançant, el safa R-Aps, es convina en una sola activitat, l'aprenentatge de continguts, competències i valors amb la realització de tasques de servei a la comunitat escolar.
Aquest projecte està dividit en quatre blocs amb diferents temàtiques: emocions, comunicació , sostenibilitat i orientació. Cada R-Aps té uns objectius específics, com el de promoure els gustos per la lectura, tenint en compte les emocions, la interioritat i els valors (emocions); desenvolupar la competència comunicativa, utilitzant nous llenguatges audiovisuals, el plurilingüisme i l'ús de noves tecnologies ( comunicació ); fomentar el raonament matemàtic i científic, la sostenibilitat i la cura del medi ambient, el cos i la salut ( sostenibilitat ); i millorar l'atenció a la diversitat ( orientació ).
En aquest projecte, també s' intenta que els alumnes despertin els seus interessos i curiositats per tot el que els envolta. D'aquesta manera, els alumnes poden escollir si prefereixen: crear un hort Urbà, ajudar als petits a llegir, remodelar la biblioteca... Els alumnes han sigut posats a cada R-Aps segons els seus interessos , per conseguir fer aquest projecte el millor fins al moment.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)